Μπορούν οι θεοί να μας μιλήσουν;

Στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πειραιά μπορούν !!!
Συμμετέχοντας σε ένα πρόγραμμα απευθυνόμενο σε παιδιά
μικρών τάξεων, με υπεύθυνη την αρχαιολόγο κ. Εύη Πίνη ,
οι μαθητές της Α’ τάξης περιηγήθηκαν στις αίθουσες που φιλοξενούν
τα χάλκινα αγάλματα που βρέθηκαν στην περιοχή του Πειραιά.
Αφού ενημερώθηκαν για το υλικό κατασκευής τους και για τους θεούς
στους οποίους ήταν αφιερωμένα, άκουσαν τον μύθο για τη γέννηση
της θεάς Αθηνάς. Στη συνέχεια ζωγράφισαν ό,τι τους έκανε
μεγαλύτερη εμεγαλύτερη εντύπωση. Τέλος ξεναγήθηκαν
στην αίθουσα όπου φυλάσσονται αρχαία πήλινα παιχνίδια.
                                                   Μακρυπούλια Μάτα

 Τα καταπληκτικά νηπιάκια του 11ου Νηπιαγωγείου στο Δαφνί
και η νηπιαγωγός τους κα Μπαλάσκα Δήμητρα μεγαλούργησαν και πάλι.
Θαυμάστε τις καταπληκτικές ανοιξιάτικες κατασκευές τους.

Αν και η συμμετοχή των παιδιών δεν ήταν η αναμενόμενη ,η παρουσία
των μαθητών που συμμετείχαν ήταν άριστη.Τους μαθητές συνόδεψε
η γυμνάστρια κα Σπαθή Λιάνα και ο κος Φιλιππόπουλος.

 Η φετινή σχολική γορτή για την 25η Μαρτίου έγινε μαζί με
τα μαθητούδια του νηπιαγωγείου . Παρ όλες τις ελλείψεις σε υποδομές
όλοι προσπάθησαν για το καλύτερο. Η κα Μπαλάσκα, η νηπιαγωγός,
φρόντισε ώστε τα νήπια να μας εκπλήξουν ευχάριστα με τις
ικανότητες τους. Η κα Κικίδου και η κα Πετράκη δίδαξαν απαγγελίες
και θεατρικά δρώμενα και οργάνωσαν τη γιορτή με τους μαθητές της
Ε και Στ Τάξης. Η κα Βλούσσα βοήθησε στη διδασκαλία των τραγουδιών ,
η κα Σπαθή είχε από νωρίς αρχίσει την εκμάθηση των χορών.
Ο κος Παλλας επιμελήθηκε του στολισού και της μικροφωνικής εγκατάστασης.
Συγχαρητήρια και του χρόνου σε μια νέα αίθουσα πολλαπλών.

Η διατροφική πυραμίδα και το σαρακοστιανό τραπέζι
Δένεται η παράδοση με τα σύγχρονα επιστημονικά δεδομένα.

11ο Νηπιαγωγείο Χαϊδαρίου

  Η νηπιαγωγός κα Μπαλάσκα Δήμητρα και οι μαθητές της κατασκεύασαν
καταπληκτικά έργα με αφορμή τ' αποκριάτικα έθιμα. Θαυμάστε τα!

Οι μαθητές της Ε,ΣΤ ξεκίνησαν μαζί με το Δ/ντή να φυτεύουν
τα παρτέρια του σχολείου.
Τώρα που λύθηκε το πρόβλημα με τις λάσπες μπορούμε
ν' ασχοληθούμε με την αισθητική των χώρων μας.

Η κ. Βλούσσα Βιβή , η μουσικός του σχολείου μας,
επέλεξε έναν πολυαισθητηριακής προσέγγισης τρόπο
διδασκαλίας με τους μαθητές της Β Τάξης και
με διήγηση, ζωγραφική και μουσική ,έφτιαξαν ένα
μουσικό παραμύθι
.

6 Μαρτίου ημέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού

  Οι εκπ/κοί του σχολείου και οι μαθητές μας επεξεργαστήκαμε το θέμα
του σχολικού εκφοβισμού. Μέσα απο συζητήσεις, προβολές, χειροτεχνικές
κατασκευές,θεατρικό παιχνίδι οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν πάνω στο
θέμα. Στόχος μας να αναγνωρίζουν το φαινόμενο, να αντιδρούν
αναφέροντάς το και σαφώς να αναπτύξουν τα παιδιά μεταξύ τους
δεσμούς συνεργασίας και αλληλοβοήθειας.

Συνεχίζεται το πρόγραμμα περιβαλλοντικής αγωγής, στα πλαίσια
της ευέλικτης ζώνης,στην Α τάξη με θέμα «λάδι το άριστο
διατροφικό προϊόν». Η δασκάλα του τμήματος κα Μακρυπούλια Μάτα
και η γυμνάστρια κα Σπαθή Λιάνα είναι υπεύθυνες του προγράμματος.

Στο μάθημα των Θρησκευτικών στην Ε Τάξη η Μαρία Μ. έφερε
στους συμμαθητές της υλικά και κατασκεύασαν μια εικόνα.
Τους εξήγησε τον τρόπο αναπαριστώντας τα διάφορα στάδια.

  Όποιοι γονείς ενδιαφέρονται να συμμετάσχει το παιδί τους στη διαδικασία
εισαγωγής στα πειραματικά Γυμνάσια ας λάβουν γνώση της σχετικής
εγκυκλίου και ας επισκεφθούν την ιστοσελίδα του Πειραματικού Γυμνασίου
Αγ Αναργύρων (είναι το πειραματικό Γυμνάσιο στην Γ Αθήνας)
είναι αναρτημένες όλες οι πληροφορίες στο σύνδεσμο των
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΩΝ.

http://gym-peir-ag-anarg.att.sch.gr/

Οι μαθητές Ε Στ τάξης επισκέφθηκαν
το κτίριο της παλιάς Βουλής κ παρακολούθησαν
εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Στη συνέχεια ανέβηκαν
μέχρι την πλατεία Συντάγματος και επισκέφθηκαν
το μνημείο του Άγνωστου Στρατιώτη